Dear DCPS Students and Families,

DC Public Schools (DCPS) stands with our community in grieving the recent tragic deaths of George Floyd, a Black man in Minnesota, and Tony McDade, a Black Trans man in Florida. I share in the hurt, confusion, and anger about what is happening in the District and around the nation.

Our community will not tolerate any actions or policies that sanction or perpetuate racism and racial violence. Now more than ever, we must turn attention to our ray of hope, our children.

DCPS and the District will continue to support our young people by having courageous conversations with them around race to cultivate a brighter future. As a support to our families who are grappling with extremely difficult events and engaging in complex, challenging conversations, DCPS is providing access to anti-racism resources for you and your family. As our community navigates this moment together, I encourage you to take time to reflect, listen, and engage with one another.

Event: Talking about race with your child

As a part of our DCPS Parent University series, we are offering a free online workshop, “Talking about Race with Your Child” this Wednesday, June 3 at 5:30 p.m. You can RSVP to attend here, and the event will be archived if you are unable to join in real-time.

Article: “What do we tell our children?”

In this article from USA Today, child psychologists answer questions parents are asking after the recent deaths of George Floyd, Ahmaud Arbery, and Breonna Taylor, and offer developmentally appropriate ways to talk to children of all ages about racism and police brutality.

Resource: Have a courageous conversation

We believe in creating brave spaces to have conversations about race with our families, friends, and colleagues. If you don’t know where to start, please consider the following prompts from our Equity Strategy and Programming Team inspired by our work over the past two years with Courageous Conversation™ to begin your discussion:

Believing: What do you believe based on what’s happened?
Thinking: What questions do you have? What thoughts come up
Feeling: How do you feel? What emotions are coming up for you
Doing: What do you plan to do next? What action have you already taken?

These resources are just a few of what is available to families, and I hope you will join me at Wednesday’s Parent University virtual session to learn more.

Our schools are a constant in our lives – places of learning, joy, and friendship. Our schools stand proud in our neighborhoods, welcoming all who walk through the doors to be their true selves and allow students to be extraordinary. Our schools are also a refuge, a place where students and families can find the support they need for their wellbeing.

Our presence, purpose, and commitment is a constant and does not change with the end of the academic year. It’s with this conviction that DCPS’ teachers and staff lead each and every day.

In support and solidarity,

Lewis D. Ferebee, Ed.D.
Chancellor
District of Columbia Public Schools

Dr. Lewis D. Ferebee

Estimados estudiantes y familias de las DCPS,

Las Escuelas Públicas del DC (DCPS) apoya a nuestra comunidad a lamentar las muertes trágicas recientes de George Floyd, un hombre negro en Minnesota, y Tony McDade, un hombre negro Trans en Florida. Comparto el dolor, la confusión y la ira sobre lo que está sucediendo en el Distrito y en todo el país.

Nuestra comunidad no tolerará ninguna acción o política que sancione o perpetúe el racismo y la violencia racial. Ahora más que nunca, debemos prestar atención a nuestro rayo de esperanza, nuestros hijos e hijas.

Las DCPS y el Distrito continuarán apoyando a nuestros jóvenes mediante conversaciones valientes con ellos en torno a la raza para cultivar un futuro más prometedor. Como apoyo a nuestras familias que están lidiando con eventos extremadamente difíciles y participando en conversaciones complejas y desafiantes, las DCPS están proporcionando acceso a recursos contra el racismo para usted y para su familia. A medida que nuestra comunidad navega por este momento juntos, lo aliento a que se tomen el tiempo para reflexionar, escuchar y relacionarse unos con otros.

Evento: Hablando sobre razas con su hijo o hija

Como parte de nuestra serie de las DCPS Parent University (Universidad de padres de las DCPS), estamos ofreciendo un taller en línea gratuito, “Hablando sobre la raza con su hijo/hija” este miércoles 3 de junio a las 5:30 p.m. Puede reservar su espacio aquí para asistir, y el evento se archivará si no puede participar en tiempo real.

Artículo: “¿Qué le decimos a nuestros hijos/hijas?”

En este artículo de USA Today, los psicólogos infantiles responden las preguntas que los padres hacen después de las muertes recientes de George Floyd, Ahmaud Arbery y Breonna Taylor, y ofrecen formas apropiadas para el desarrollo de hablar con los niños/niñas de todas las edades sobre el racismo y la brutalidad policial.

Recurso: Tenga una conversación valiente

Creemos en tener espacios valientes para tener conversaciones sobre la raza con nuestras familias, amigos y colegas. Si no sabe por dónde comenzar, tenga en cuenta las siguientes indicaciones de nuestro Equipo de estrategia y programación de capital inspirado en nuestro trabajo durante los últimos dos años con Courageous Conversation™ para comenzar su plática:

Creer: ¿Qué cree basado en lo que pasó
Pensar: ¿Qué preguntas tiene usted? ¿Qué pensamientos surgen
Sentir: ¿Cómo se siente? ¿Qué emociones le surgen
Hacer: ¿Qué planea hacer a continuación? ¿Qué acción ha tomado ya?

Estos recursos son solo unos cuantos de lo que está disponible para las familias, y espero que participe conmigo en la sesión virtual de la Universidad de padres del miércoles para saber más.

Nuestras escuelas son una constante en nuestras vidas – lugares de aprendizaje, alegría y amistad. Nuestras escuelas se enorgullecen en nuestros vecindarios, dando la bienvenida a todos los que cruzan las puertas para ser ellos mismos y permitir que los estudiantes sean extraordinarios. Nuestras escuelas también son un refugio, un lugar donde los estudiantes y las familias pueden encontrar el apoyo que necesitan para su bienestar.

Nuestra presencia, propósito y compromiso es constante y no cambia con el final del año académico. Con esta convicción, que los maestros y el personal de las DCPS llevan la frente todos los días.

En apoyo y solidaridad,

Dr. Lewis D. Ferebee
Canciller
Las Escuelas Públicas del Distrito de Columbia